НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ КРАТКОВРЕМЕННОЙ ПАМЯТИ И ЕЕ ПОДКОРКОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ У ЧЕЛОВЕКА — В. Б. ГРЕЧИН

Главная » Энциклопедия » Физиология » Книги по физиологии » Книги по физиологии высшей нервной деятельности » Главы книг ФВНД » НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ КРАТКОВРЕМЕННОЙ ПАМЯТИ И ЕЕ ПОДКОРКОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ У ЧЕЛОВЕКА — В. Б. ГРЕЧИН

Представляется целесообразным выделение в нервной памяти генотипической (врожденной) нервной памяти, передаваемой по наследству, которая обусловливает становление безусловных рефлексов, инстинктов, импритинга и памяти фенотипической, мозговые механизмы которой реализуют обработку и хранение информации, приобретаемой живым существом в процессе индивидуального развития. Есть основания принять мнение нейропсихологов (А. А. Смирнов, 1948; А. Р. Лурия, 1974; И. М. Тонконогий, 1974; Barbizet, 1970; Paivio, 1971; Murdock, 1974), по которому речевая память человека является сложной функциональной системой, активной по своему характеру, развертывающейся во времени и разбивающейся на ряд более элементарных процессов, каждый из которых организован на ряде уровней нервной системы. Этот сложный характер проявляется при всех процессах, составляющих мнестическую деятельность, и в равной степени относится к запечатлению, сохранению, узнаванию, припоминанию и забыванию. Кодирование сигнала, сопоставление сигнала «на входе» с информацией, хранимой в долговременной памяти, декодирование и реализация адекватной деятельности также составляют элементы памяти человека. Положение о запоминании как о запечатлении многомерной системы связей, противопоставляемое упрощенческому взгляду на память как результат пассивной записи, является исходным для современной психофизиологии и лингвистики (Locke, 1973). Оно заставляет видеть в человеческой памяти сложную познавательную деятельность, в которой узнавание или припоминание ранее запечатленного трактуется не как простое всплывание образа, а как сложный процесс активного поиска нужной связи (Н. П. Бехтерева, 1974).

Память человека проявляется в двух формах: логически-смысловой и чувственно-образной. Первая оперирует понятиями и является высшей, вторая — представлениями. Чувственно-образная память, подобно восприятиям, из которых она складывается, делится на слуховую, зрительную и кинестетическую память. Характеристика памяти как сложной и активной деятельности в одинаковой степени приемлема к запоминанию и воспроизведению любых сенсорных образов. Однако при оперировании словесным материалом сложность процессов памяти выступает с наибольшей очевидностью. Это обусловлено тем, что слово представляет многомерную систему, которая включает цепь связей, формирующихся на основе звуковых, морфологических, образных и семантических признаков слов (Л. А. Чистович и др., 1976; Hamlet, 1973). Сложность мнестической деятельности усугубляется ее непосредственной связью с вниманием, мотивацией и эмоциями.

Память человека — основа психического развития, одна из предпосылок его интеллекта. Любая форма психической деятельности опирается на следы прежних восприятий, переживаний, которые вступили в многочисленные связи и обусловливают ядро личности, ее мышление, поступки, мотивы действий. Многие исследователи склонны считать, что проблема организации мозга полностью совпадает с проблемой мозговой реализации мнестической деятельности и без выяснения последней невозможен сколько-нибудь плодотворный подход к другим аспектам физиологии психического.

Источники и литература

  • Современные проблемы физиологии высшей нервной деятельности. Под ред. Н. П. Бехтеревой; АМН СССР.— М.: Медицина, 1979.—224 с., ил.