Лаура Флоренс Гудинаф (Florence Laura Goodenough; 1886-1959) — американский психолог, специалист по проблемам детской психологии и психологического тестирования. В 1924 г. получила докторскую степень в Стенфордском университете. Профессор Миннесотского университета. Разработала методику «Нарисуй человека», служащую для измерения интеллектуального развития детей. Инициатор и участник разработки широко известной в США методики Minnesota Preschool Scale (1932).
Флоренс Лаура Гудинаф родилась 6 августа 1886 года в городке Хонсдейл, штат Пенсильвания. Она была младшей из девяти детей в небогатой фермерской семье. Высшее образование она получила в Колумбийском университете, где ее научным руководителем стала Лета Холлингворт. В 1919–1921 гг. Гудинаф вела преподавательскую и исследовательскую работу в школе для умственно отсталых детей в г. Вайнленд, штат Нью-Джерси. Эти занятия положили начало ее научным исследованиям умственного развития и аномального детства. По окончании университета (1921) Гудинаф поступила на работу в Стэнфордский университет, где под руководством Льюиса Термена занялась адаптацией шкалы Бине–Симона, существующей и поныне в виде модифицированной шкалы Стэнфорд–Бине. Эта работа навела Гудинаф на многие размышления, касающиеся возможностей и ограничений тестов интеллекта. Уязвимость вербальных тестов для критики уже в ту пору была достаточно очевидна, а существовавшие варианты невербальных тестов не отличались высокой валидностью и к тому же были весьма громоздки. О влиянии культурных факторов на результаты тестирования обсуждаются уже давно, идея создания тестов, «свободных от влияния культуры», или «культурно независимых» (culture-free), витала в воздухе. Гудинаф был предпринят один из первых эффективных практических шагов в этом направлении.
Библиография.
- The Measurement of Intelligence by Drawing. 1926;
- Developmental Psychology. 1934;
- Mental Testint. 1949.