Психика (от греч. psychikys — относящийся к душе, душевным свойствам) — субъективное, сигнальное, социально обусловленное отражение действительности в идеальных образах, на основе которых происходит активное взаимодействие человека со средой. Психика осуществляет функцию ориентации и регуляции деятельности.
Психика возникла и формировалась как способность живых организмов активно взаимодействовать с окружающим миром на основе нейрофизиологического кодирования жизненно значимых воздействий и способов взаимодействия с ними, как способность организмов к адаптации в среде. В процессе эволюции психические механизмы этой адаптации непрерывно совершенствовались и на стадии человека превратились в мощный аппарат его сознания — знакового, понятийного моделирования действительности. Психика человека — отражательно-регуляционная деятельность, обеспечивающая его активное взаимодействие с окружающим миром, преобразование его для удовлетворения постоянно развивающихся потребностей.
Психика человека — не только система субъективных образов реальности, но и сама специфическая реальность — внутренний мир человека, имеющий свои законы становления и функционирования.
У человека психическое отражение становится идеальным — оно опосредуется исторически сформированными идеями, понятиями. Психика человека социально обусловлена, и наряду с этим она — явление личностно-индивидуальное, субъективное, обусловленное индивидуальным жизненным опытом.
Психика обеспечивает определенный уровень адекватности отражения объективных свойств действительности и эффективность поведенческих действий, саморегуляцию индивида на основе оценки достигаемых им результатов. Психика придает контактам субъекта с действительностью избирательность в зависимости от системы его потребностей и распознания в среде того, что удовлетворяет эти потребности. Психика — сигнальное отражение действительности: внешние признаки явлений служат для человека сигналом их значения и смысла.
Возникнув на определенной ступени биологической эволюции, психика становится фактором развития жизнедеятельности организмов. На уровне человека она приобретает особую форму — форму сознания, порождаемую общественным способом существования человека. Однако сознание не исчерпывает всей сущности психики человека. Наряду с сознанием у человека имеются и биологически сформированные психические структуры (сфера его врожденно-бессознательной деятельности), и обширная сфера прижизненно приобретенных автоматизмов — сфера подсознания.
Основные явления психики — психические процессы формирования идеальных (психических) образов и процессы психической регуляции деятельности (см. Классификация психических явлений, Психические процессы).
Сознательно регулировать свою деятельность — значит организовать ее на основе не непосредственных инстинктивных побуждений, а на основе социально заданных требований и условий. Сознание — способность человека отражать мир и себя со знанием, подчинять свое поведение человеческим понятиям и законам.
Психика человека формируется и проявляется в его деятельности. Деятельность — человеческий способ овладения действительностью посредством достижения сознательно поставленных целей на основе общечеловеческого опыта. Человеческая деятельность служит и движущей силой общественно-исторического прогресса, и средством психического развития самого человека. Его предметная деятельность, общественно-историческая практика обеспечивают единство чувственной и понятийно-теоретической сфер сознания.
В процессе формирования психики человека его внешние действия с материальными объектами преобразуются в его умственные действия. Благодаря способности действовать в уме человек стал моделировать различные отношения между объектами, предвидеть результаты своих действий, осуществлять психическую саморегуляцию поведения.
Итак, научная трактовка психики сводится к следующим основоположениям:
- Психика возникла на определенной стадии развития материи — на стадии появления животных организмов и представляет собой отражательно-регуляционный механизм их приспособительного поведения. Вместе с эволюционным развитием животных развивалась и их психика, пройдя ряд этапов: инстинкты → индивидуальное научение → элементарные обобщения.
- Психика человека, сознание — высший этап развития психики; ее возникновение обусловлено трудовой деятельностью человека в условиях коллективного общения.
- Психика человека формируется в его активной деятельности. Закономерности психики — закономерности перехода внешнего воздействия в психический образ и психического образа в регулируемое им действие.
- Психика связана с деятельностью мозга, но сама по себе она явление идеальное, а не материальное. Закономерности психики не сводятся к физиологическим закономерностям мозговой деятельности. Психика, сознание человека — функция его социально обусловленного взаимодействия со средой, опосредованная деятельностью мозга.