Глава 3. ИСТОРИЯ БИОГРАФИЧЕСКОГО МЕТОДА В ПСИХОЛОГИИ

Трудно установить, кто был первым в биографическом жанре в психологии. Обычно у его истоков отмечают книгу Дитриха Тидемана 1787 года «Наблюдения над развитием душевных способностей ребенка». Ч.Дарвин проводил биографические наблюдения над развитием ребенка. По-своему обращался к биографическому методу З.Фрейд, для которого воспоминания пациентов о прошлой жизни и особенно детских впечатлениях были главным материалом психоанализа. Эта особенность дала основание считать, что «биографическая реконструкция есть изначальная цель психоаналитического процесса, и психоанализ как генетическая психология есть по существу наука биографии» (1, 26). Как уже отмечалось, психоаналитические биографии стали весьма распространенным явлением. В психоаналитическом ключе созданы биографии М.Ганди, М.Лютера, В.Вильсона и других деятелей политики и культуры XX века и более давних времен. Интерпретационные схемы психоанализа в более или менее модифицированной форме применяются не только фрейдистами, но и психологами других направлений.
Биографический метод, претендующий на проникновения во внутренний мир индивидуальности, использующий жизненные данные о развитии личности в макро- и микросоциальных ситуациях, привлек к себе внимание гуманистических психологов, многие из которых внесли значительный вклад в его развитие и популяризацию.
В России — СССР биографический метод также имеет свою многолетнюю историю, своих горячих сторонников и разработчиков. Этот метод, однако, долгое время находился на обочине научного развития и использовался лишь как вспомогательный, иллюстративный.
Интерес к биографическому методу и, главное, к проблемам жизненного пути проявляли С.Л.Рубинштейн и Б.Г.Ананьев еще в середине тридцатых годов. У первого это связано было с размышлениями над общетеоретическими проблемами личности и её самосознания. У Ананьева проблемы жизненного пути актуализировались в связи с эмпирико-теоретическим исследованием развития характера. Характер рассматривался им как фактор и эффект жизненного пути.
Начиная с 60-70-х годов, биографический метод в СССР и других странах активно развивается и утверждается на равных среди методов психологии.