1. Какое место занимает биографический метод (далее БМ) в классификации методов психологии Б.Г.Ананьева?
2. Какие психологические явления входят в проблемное поле биографического метода?
3. Основные особенности (свойства) БМ.
4. Смысл понятия «жизненный путь» в психологии.
5. В каких науках и в каких целях используется БМ?
6. Кто был родоначальником БМ в психологии?
7. Каковы основные идеи теории жизненного пути Ш.Бюлер?
8. Каковы результаты биографических исследований Ш.Бюлер?
9. Что такое «измерение» жизни, по Ш.Бюлер?
10. В чем состоит специфика человеческой жизни, по С. Л. Рубинштейну?
11. Как соотносятся историческое, биологическое и психологическое время жизни человека?
12. Какие формы существования человека выделил Б.Г.Ананьев?
13. Влияние индивидных свойств человека на его жизненный путь.
14. Влияние личностных свойств на жизненный путь человека.
15. Как Б.Г.Ананьев определял понятие «индивидуальность?
16. Что вы знаете о программах жизненного пути?
17. Как соотносится онтогенез и жизненный путь?
18. Что такое событие жизни?
19. Виды событий жизни.
20. Что такое жизненный выбор и какова его структура?
21. Что такое биографический кризис?
22. Что такое автобиографическая память и какова её роль в жизненном выборе?
23. Что такое биографическое мышление и какова его роль в организации человеком собственной жизни?
24. Что такое психологическое время?
25. Психологическое время личности.
26 Что такое субъективная картина жизненного пути?
27. Соотношение трёх временных координат в структуре жизни и сознания человека.
28. Что такое трансспектива, по В.И.Ковалёву?
29. В чем суть потенцирования времени, по К.А.Абульхановой — Славской?
30. Как строится техника каузометрии?
31. Что такое личные документы?
32. Дайте характеристику основным видам личных документов.
33. Каковы мотивы создания спонтанных личных документов, по Г.Олпорту?
34. Какие парциальные квазиэкспериментальные методики в процедуре биографического метода вы знаете?
35. В какой последовательности развертывается биографическое исследование индивидуальности?
36. Как обрабатывать биографическую информацию?
37. Как осуществляется количественная обработка биографической информации?
38. Как писать жизненную историю?
39. Что такое культура жизни?
40. Возможны ли эталоны жизни («настоящая жизнь»)?
41. Характеристика здоровой личности, с точки зрения биографической психологии.
42. Что такое полнота, интенсивность, цельность жизни личности?
43. Какова цель психологической практики на основе БМ?
44. Какие задачи ставит практический психолог, работая на основе БМ?
45. Каков психотерапевтический потенциал личных дневников?
46. Какова процедура тренинга «Повелитель времени»?
47. Что такое игры со временем?
48. Психотерапевтический потенциал каузометрии.
49. Что такое «Источник жизни»?
50. Этические и психологические требования к психологу-биографисту.

Источники и литература

  • Логинова Н.А. Психобиографический метод исследований и коррекции личности. Алматы, 2001.

Смотрите также