РОЛЬ МЕДИАТОРНЫХ СИСТЕМ ГОЛОВНОГО МОЗГА В МЕХАНИЗМАХ ФОРМИРОВАНИЯ И ХРАНЕНИЯ ЭНГРАММ — Ю. С. БОРОДКИН, Ю. В. ЗАЙЦЕВ

Главная » Энциклопедия » Физиология » Книги по физиологии » Книги по физиологии высшей нервной деятельности » Главы книг ФВНД » РОЛЬ МЕДИАТОРНЫХ СИСТЕМ ГОЛОВНОГО МОЗГА В МЕХАНИЗМАХ ФОРМИРОВАНИЯ И ХРАНЕНИЯ ЭНГРАММ — Ю. С. БОРОДКИН, Ю. В. ЗАЙЦЕВ

Наиболее широко применяемым адреномиметиком для исследования влияния катехоламинов на память является фенамин. Его стимулирующие эффекты связаны главным образом с высвобождением норадреналина и дофамина из экстрагранулярных функционально-активных депо с одновременным снижением их обратного поглощения. Влияние фенамина на обучение и память к настоящему времени изучено довольно подробно. Установлено, что в оптимальных дозах фенамин улучшает фиксацию и последующее хранение следа, ускоряет обучение и воспроизведение навыка. Сходные эффекты наблюдались и у аналога фенамина — фенатина (В. А. Крауз, 1976). Однако эффект фенамина в значительной степени зависит от исходного состояния животных и человека, их способности к обучению. Например, у людей положительный эффект фенамина проявляется только у лиц с низким объемом запоминания (Н. Н. Трауготт, Д. А. Кауфман, 1971). Показана прямая зависимость эффектов этого стимулятора от времени его введения. Непосредственное введение фенамина в дозе 2 мг/кг после электрического раздражения в ситуации обучения пассивному избеганию с одной пробы вызывало амнезию при проверке навыка через 24 и 96 ч после выработки. Большой интерес вызвали данные Roberts, Flexner (1970), а также Serota с сотрудниками (1972) о том, что фенамин и другие соединения, повышающие уровень катехоламинов (имипрамин, транилципромин, метараминол, L-ДОФА), устраняют амнезию, вызванную ацеток- сициклогексимидом и пуромицином, ингибиторами синтеза белка. Следовательно, закономерен вывод, что данный вид амнезии связан с функцией адренорецепторов. Перечисленные выше авторы выдвинули предположение, что высвобождение норадреналина во время обучения и консолидации следа облегчает синаптическую передачу в нейронных ансамблях и что данный процесс также имеет место и при проверке сохранения выработанного навыка. По-видимому, ингибиторы синтеза белка, снижая уровень норадреналина (возможно, за счет ингибирования тирозингидроксилазы) или конкурируя с ним за участки связывания в области адренорецептора, уменьшают облегчение синаптической передачи до полного восстановления исходного уровня норадреналина (через 6—7 дней). Так или иначе, эти данные являются, на наш взгляд, убедительным свидетельством участия катехоламинов головного мозга в процессах фиксации и длительного хранения энграмм.

В последнее время защитные эффекты фенамина, транилципромина и других соединений этого класса при нарушениях памяти связывают также с усилением биосинтеза и обмена РНК в мозге подопытных животных и повышением относительного содержания нейроспецифического белка S-100, что указывает на участие этого белка в процессах консолидации энграмм. В то же время фенамин, фенатин и кокаин не оказывали существенного влияния на прочно выработанные условные рефлексы (В. А. Крауз, 1976). Какие-либо сведения о характере влияния веществ, избирательно стимулирующих постсинаптические а- и p-адренорецепторы, в настоящее время отсутствуют. Имеются лишь указания на то, что клонидин, подобно фенамину, L-ДОФА, фенелзину и дезипрамину, способен восстанавливать условную реакцию активного избегания у крыс, нарушенную 6-оксидофамином.

Источники и литература

  • Современные проблемы физиологии высшей нервной деятельности. Под ред. Н. П. Бехтеревой; АМН СССР.— М.: Медицина, 1979.—224 с., ил.