Информационное содержание способа совершения преступления. В основе поведения человека лежат навыки, умения и привычки, нейрофизиологической основой которых является динамический стереотип. Эта индивидуализированная стереотипность поведения и дает возможность идентифицировать личность преступника, предвидеть возможный вариант его поведения.
Чем сложнее способ действий, тем проще идентифицировать субъект действий. В способе совершения преступления особенности психомоторики сочетаются с особенностями мышления, памяти, познаниями и жизненным опытом индивида.
На вооружение криминалистики взят принцип: каков способ совершения преступления, таков и способ его раскрытия.
Система поведенческих признаков субъекта объективно отражается:
- в предметах обстановки совершения преступления, динамике их изменений;
- орудиях и средствах совершения преступления, их качественном своеобразии, способах и динамике их использования;
- обстановке, предшествующей преступлению;
- обстановке, возникшей после совершения преступления, типичных способах его сокрытия;
- особенностях отношений между обвиняемым (подозреваемым) и потерпевшим.
Поведение человека неизбежно отражается в окружающей среде в виде комплексного личностно-регуляционного «следа». Этот «след» не менее пригоден для идентификации личности преступника, чем след его пальца. Но в отличие от следа пальца поведенческий след всегда имеется на месте происшествия и несет неизмеримо больший объем криминалистически значимой информации о личности преступника.
Рассмотрение личности преступника как системообразующего фактора преступного деяния требует выявления: личностной детерминации данного преступного деяния; отражательно-познавательных особенностей данной личности; ее общерегуляционных, эмоционально-волевых особенностей; операционально-исполнительных особенностей; устойчивых связей личности преступника с социальной микросредой.
В практике расследования преступлений ориентация на обобщенные способы поведения преступника является одним из основных путей розыска преступника в информационно-дефицитных ситуациях.
Информация о преступном поведении — информация о направленности поведения преступника, значимости для него тех или иных объектов, об их месте в структуре деятельности преступника, о том, что входит и что не входит в зону его актуального сознания.
В заключение отметим, что систематизирующими факторами расследования преступления являются системные связи, обусловленные объектом расследования.
Так, при расследовании убийств выявлению подлежит следующая система вопросов: время и место убийства; кто является жертвой убийства; мотивы убийства; круг лиц, с которыми взаимодействовал потерпевший, кому выгодна его гибель; с кем видели потерпевшего накануне его смерти; особенности образа действий преступника при подготовке, осуществлении и сокрытии преступления; кто совершал убийства аналогичным способом; на ком и в чьем жилище могут оказаться следы данного преступления.
При расследовании грабежей и разбойных нападений следователь выявляет следующие ключевые обстоятельства: когда и где совершено преступление, сколько человек участвовало в преступлении; способ совершения преступления (система действий преступника), характер насильственных действий; похищенное имущество и^го стоимость, приметы; обстановка совершения преступления; сведения о лицах, участвовавших в преступлении (описание внешности, особенностей поведения, речевых особенностей, особых примет и др.); кто мог узнать о наличии у потерпевшего значительных ценностей; кто мог видеть происшествие и др.
При расследовании краж наиболее существенны следующие вопросы: время и место совершения кражи; способ совершения кражи (взламывание дверей, отпирание, взламывание замков, взламывание окон, проламывание потолка, стен и пола, подкоп или проникновение через подвал, кража через окна и форточки); с какой стороны преступник проник к месту кражи и в каком направлении скрылся; какие действия и в какой последовательности совершал; знание преступником устройства дверных запоров, мест хранения ценных вещей, расположения комнат, времени отсутствия жильцов квартиры; примененные орудия и средства; похищенное имущество, его стоимость, приметы и принадлежность; где может быть реализовано похищенное имущество, кому и куда продано; кто посещал квартиру незадолго до кражи; какие следы оставлены преступниками, количество преступников; наличие негативных обстоятельств — признаков инсценировки кражи.
Итак, в ограниченной исходной информации следователь отыскивает стартовые возможности для развития поиска. Первоначальные следственные и иные действия направляются на выявление и исследование ключевых обстоятельств. Осуществляя сравнительный анализ фактов, выдвигая обоснованные версии и проверяя их, следователь стремится найти ответы на наиболее значимые вопросы. Для этого необходимо: 1) определить тип и .вид проблемно-поисковой ситуации; 2) осуществить типовое вероятностно-информационное моделирование (выдвижение типовых версий); 3) выявить основные направления поиска — определить для первоочередного разрешения круг вопросов, объективно обусловленных данным видом преступления; реализовать первоначальные следственные действия и выявить необходимую информацию как базу для последующих действий.
Знание общей схемы преступного поведения и системы ее признаков является ориентировочной основой следственно-познавательного поиска в информационно-дефицитных исходных ситуациях.
Между всеми структурными элементами преступного поведения существуют устойчивые закономерные взаимосвязи. Это и позволяет в ходе следственного поиска реконструировать событие преступления.
Для каждого вида преступления существует системный «набор» комплексов действий. Эти комплексы действий связаны со специфическим подключением к ним определенных внешних обстоятельств, средств действия. Каждый преступник имеет свой «почерк» в использовании условий и средств действия, систему индивидуализированных действий и операций, запечатлеваемых в следах преступления.
Существует неразрывная системная связь личностных регуляционных качеств субъекта со следами преступления (см. таблицу).
Проявление психологических особенностей поведения преступника при его взаимодействии с внешней средой.
| Структурные элементы поведения преступника. | Психические особенности личности преступника. | Признаки поведения преступника, проявляющиеся во внешней среде. |
| Мотивы и цели поведения. | Мера общественной опасности субъекта, направленность его личности. Личностные особенности смыслообразования и целеполагания. | Особенности результата преступного деяния. Признаки ценностных ориентаций, динамики целеобразования (предварительная обдуманность, подготовленность или спонтанность, импульсивность), признаки ситуативной обусловленности поведения, избирательной направленности его сознания на определенные группы объектов. |
| Принятие решений и планирование деятельности: ориентировочная основа, транзитивность, нетранзитивность решений. | Индивидуальные особенности психической регуляции поведения, адаптационные особенности личности. | Признаки индивидуального стиля деятельности: последовательность действий и промежуточных операций, их системность или асистемность; что из внешних обстоятельств тщательно учитывается, чем пренебрегает преступник, признаки поправочных действий и их особенности. |
| Типичные образы действий в определенных внешних условиях: способы, приемы, операции как проявления индивидуальных умений и навыков. | Операционально-стереотипная сфера индивида: жизненный опыт и профессиональная подготовка, психофизиологические и физические возможности индивида, адаптационные особенности. | Признаки уровня общего жизненного и криминального опыта, владение профессиональными приемами и навыками, предпочитаемые орудия действий, динамические особенности действий. Признаки способности к волевым напряжениям, устойчивости целедостижения, эмоциональной устойчивости — неустойчивости, пластичности и ригидности (привязанности к намеченным планам, неспособности изменять их в новых обстоятельствах), адекватности отражения объективной обстановки. |
| Достижение и оценка результата действия. | Личностная оценка совпадения побуждений с достигнутым итогом поведения, устойчивость личностно-ориентировочных установок. | Признаки отношения преступника к основному достигнутому результату, побочным результатам, особенности использования результатов в дальнейшем целеобразовании. |